Correia, Ana Maria. 2019. Da Gestão Da Sala De Aula à Aprendizagem: O Uso Da Fenomenografia Na Análise Das Conceções De Gestão De Sala De Aula Dos Formandos. Revista Portuguesa De Investigação Educacional, n. 19 (Janeiro), 257-80. https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2019.5300.