Educação em saúde e o uso de aplicativos móveis: uma revisão integrativa
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Resumo
O estudo objetivou analisar as publicações nacionais e internacionais sobre métodos para construção de aplicativos móveis no âmbito da educação em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, utilizando 12 artigos para análise final. Observa-se que boa parte dos artigos trabalhou o método do Design Instrucional Sistemático e o Contextualizado. Dentre os sistemas para implementação, destacaram-se os que eram alimentados no sistema Android. Dentre os artigos analisados, surgiu também um jogo em formato de quizz e outro jogo online. A partir da análise dos artigos, percebeu-se a relevância da utilização dos aplicativos móveis no âmbito da saúde, entretanto, a maioria dos trabalhos não descrevem claramente todas as etapas para construção dos apps além da carência de estudos em português.
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