Governança, território e desenvolvimento: uma leitura das finalidades dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na Amazônia brasileira

Arminda Rachel Botelho Mourão, Sílvia Cristina Conde Nogueira, José Júlio César do Nascimento Araújo, José Eurico Ramos de Souza

53-69

Territorializar a utopia, capacitar a pessoa – práticas de investigação-reflexão-ação na Escola Secundária/3 Henrique Medina

Fátima Braga, João Furtado, Asdrúbal Santos, Maria Rosa Quinta e Costa, Manuela Ferreira, Miguel Durães

71-100

A escola aliada ao território – o caso da ESPROARTE, uma educação que toca

Catarina Nunes, José Francisco Dias, Luísa Orvalho

101-113

A hibridização institucional da rede federal de educação técnica e tecnológica do Brasil

José Júlio César do Nascimento Araújo, Arminda Rachel Botelho Mourão

139-157